Laboratorio: manipolazione e decorazione dell'argilla Laboratorio: manipolazione e decorazione dell'argilla Gabriela Pagliari

Il laboratorio didattico sul Museo del Desic Ceramico ha la finaltià di far riscoprire la raccolta di ceramiche prodotte nelle Fabbriche Ceramiche Lavenesi a partire dal 1856 fino al 1968, testimonianza della storia culturale e sociale del luogo.

Il percorso prevede la visita come prima esperienza per conoscere la raccolta museale, le storie personali legate alla produzione ceramica lavenese, le tecniche artistiche. Fanno seguito gli incontri in classe con attività di laboratorio teorico-pratica di sperimentazione sui materiali.

Attraverso la conoscenza e la sperimentazione diretta dei materiali e delle attrezzature necessarie, i bambini potranno verificare, per esperienza diretta, cosa si nasconde dietro un manufatto artistico; quali sono stati e quali sono ancora oggi i tempi di ideazione, progettazione e lavorazione necessari per creare un oggetto artistico.

DESTINATARI
Alunni della Scuola Primaria (dalla classe seconda alla classe quinta)
Alunni della Scuola Secondaria

FINALITA'
Conoscenza, sperimentazione e apprendimento di alcune tecniche artistiche atte a produrre manufatti artistici d'uso quotidiano o vere e proprie opere d'arte.

OBIETTIVI

  • Educare all'arte e far nascere interesse per il colore, la forma e la materia;
  • Sviluppare la sensibilità artistica;
  • Far capire al bambino quali azioni mentali e manuali sono necessarie per "creare" un prodotto artistico e un'opera d'Arte;
  • Sperimentare alcuni processi manuali, visivi, mentali che mettono in relazione l'alunno con l'opera da lui stesso realizzata;
  • Abituare il bambino a chiedersi il perchè delle cose a ad andare "oltre" il prodotto finito/comprato.
  • Far diventare protagonista I bambini in quanto ideatori e creatori di oggetti artistici.
  • Creare relazioni positive tra i bambini attraverso il lavoro di gruppo;
  • Favorire la conoscenza di sé e degli altri attraverso il "gioco del fare";


TEMI
La comprensione della ricchezza e dell'importanza di ogni singola azione che si cela dietro molti oggetti artistici che sono presenti quotidianamente nelle case e nelle scuole di tutti noi, guiderà il percorso di lavoro.
Tale percorso sarà sviluppato e approfondito secondo metodologie differenti per ogni fascia d'età, e sarà sperimentato attraverso materiali e tecniche appropriate
Il percorso sarà effettuato in base alla scelta della tecnica preferita e richiesta dalle insegnanti; scelta fatta in base alle esigenze di ogni singolo Programma di Offerta Formativa del proprio Istituto Scolastico.

PROGRAMMA:
La prima parte prevede la visita al Museo Design Ceramico di Cerro : approccio con manufatti d'uso quotidiano in ceramica prodotti a Laveno dalla metà del 1800 alla metà del 1900; incontro con le opere d'arte realizzate da importanti artisti che hanno gravitato intorno alle ceramiche lavenesi. Il bambino avrà un primo approccio con i materiali, i colori, le decorazioni , le forme, gli stili e le tecniche che verranno sperimentate durante il laboratorio in classe.
La seconda parte prevede tre incontri in classe della durata di 2 ore ciascuno in cui, sotto la guida esperta dell'operatore, i bambini progetteranno e realizzeranno alcuni manufatti ceramici. Il laboratorio pratico sarà connaturato in base alle diverse età e capacità dei bambini.

Durata 4 incontri/laboratori di 2H cad. per ogni gruppo/classe così suddivisi:

  • N.1 incontro di visita al museo i
  • N.3 incontri di ideazione, progettazione e realizzazione delle opere.


LA CERAMICA: Manipolazione e decorazione dell'argilla per sviluppare il senso estetico legato alla tridimensionalità.

  • osservazione di prodotti artistici e prodotti d'uso quotidiano e comprensione delle diverse caratteristiche legate al materiale, alla forma e alla decorazione
  • ideazione e progettazione dell'oggetto artistico
  • manipolazione dell'argilla e realizzazione del manufatto
  • decorazione del manufatto
  • cottura finale del prodotto
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